Turkish Arabic
 
2015-10-29   Arkad‏‎na gِnder
2547 (990)


تحية إلى كل وزراء العراق.. تحية إلى البرلمان العراقي


محمد هاشم الصالحي


هذه الصور المدرسية ليست في دولة فقيرة.. وليست في الصومال او اريتيريا أو أية دولة بدائية في جنوب إفريقيا. ليست في دولة نائية من دول شعوب العالم الثالث القائمة على أموال الدول المانحة. أنها صور من مدارس العراق, الدولة الغنية بالنفط والتي تبلغ ميزانيتها أكثر من مائة مليار دولار. النفط الذي من اجله جاء الانكليز محتلين في بدايات القرن الماضي, ومن اجله جاءت أمريكا محتلة. الصور في منطقة يايجى في محافظة كركوك النفطية وفي مدرسة تبه باشى الابتدائية تحديدا. حيث يدرس ولدي الصغير هناك.
نعم صور هذا الصف المدرسي الغارق بمياه الإمطار البسيطة منقولة من مدينة كركوك التي تطفو على بحيرة من النفط. من العراق الذي يبلغ احتياطي خزينه النفطي 350 مليار برميل والذي يتجاوز بذلك الاحتياطي السعودي البالغ أكثر من 260 مليار برميل والتي تتصدر حاليا الترتيب العالمي بحجم احتياطها النفطي. ليس هذا فحسب بل أن التقارير الحكومية أشارت إلى أن العراق يملك كذلك احتياطي كبير من الغاز الطبيعي والذي يبلغ 52 ترليون قدم مكعب.
وبحسب تقارير منظمات النفط الدولية ومن بينها "الأوبك", فإن العراق يشغل حاليا المرتبة الثالثة عالميا بعد السعودية وإيران من حيث امتلاكه لاحتياطي النفط. لكن ما الفائدة من كل هذا إذا كانت هذه الأموال تنهب في وضح النهار؟ ما الفائدة والشعب يعيش تحت خط العوز ولا يمتلك طلبة العراق ابسط مقومات الدراسة في مدارسها. فبعد المدارس الطينية البدائية وبدل أن تخطط وزارة التربية لبناء مدارس بالطراز الحديث ظهرت في مدارسنا القديمة نظام الخيم البداية! وكأن الطالب من قبائل البدو الرحل يجلس في الخيمة التي تتعب الطالب بشدة حرارتها وبرودتها القارصة شتاءا. خيم تنصب في باحات المدارس وفي العراء ليكتب عليها الصف الأول أو الصف الثاني.. الخ. خيم لا تصلح الا لتربية المواشي أجلكم الله أو لخزن الأعلاف.
طلبة صغار بعمر الورد لا يجدون مكانا ليس فيه مياه ليضعوا أقدامهم فيه. جاءوا ليزدادوا بالعلم والمعرفة ليكونوا رجالا يتطلعون هم ووالديهم إلى مستقبل زاهر. تجد في أعينهم بريقا يشع بالحياة ومليء بالحيوية. لكن هيهات لهم ذلك, فالجسد يرتجف من البرد والأقدام غارقة في المياه والأمر صعب, وليس هناك شيء يربط الطالب بمقعده الدراسي سوى قساوة المنظر. رغم كل شيء فما أن نظرت إلى أعين هؤلاء الطلبة إلا أن وجدت فيها ابتسامة مرتسمة, وجه يشع منه براءة الأطفال. تجدهم يضحكون ولا تدري لم يضحكون؟ هل على ما أصابهم من مصيبة؟ وشر البلية ما يضحك. أم يسخرون من الوضع المزري الذي هم فيه؟ أم يتحدون المسؤولين الذين سرقوا أموالهم وتركوهم يترنحون تحت أعبائهم؟ والمسؤول في نعيم ليس مثله نعيم! أي مستقبل يا ترى ينتظر أولادنا وهم في أياد غير أمينة؟ أياد لم تقم لحدود الله وزنا؟ ما مصير ولدي الذي يدرس في هذه المدرسة؟ ولدي الذي يعود إلى البيت ليحدثني عن لعبه بالمياه وسقوط صديقه أرضا, وكيف تبللت جل ثيابه, بدل أن يحدثني عن الدروس التي تلقاها هذا اليوم؟ ولدي الفرحان ليس لحصوله على درجة جيدة في امتحان ما, بل الفرح لعودته سالما إلى البيت دون أن تجرفه سيول الفساد الإداري.
أمام هذا المنظر وفي وسط كل هذه المأساة تجد الوزراء يتقاضون أعلى الرواتب في العالم ودون نقص. تجدهم يشترون العقارات داخل وخارج العراق. تجد المسؤولين المقتادين على دماء العراقيين لا همَ لهم ولاحزن. سفرياتهم قائمة على قدم وساق وايفاداتهم بحسب الأصول لا ينقص منها شيء بل و تجدهم يتباكون للعراق والعراقيين قبل الجميع. لا احد يسألهم ولا احد يحاسبهم ولا احد يتجرأ أن يفاتحهم بسيئات أعمالهم. يحسبون الله غافلا وهو لهم بالمرصاد. وهو شديد العقاب لكل من تسنم موقعا إداريا في البلاد وخرب أمور العباد أو سكت عن المنكر. ولا ادري كيف تنام أطرافهم وحال الرعية أمرُ حال؟!
لك الله يا عراق.. لك الله يا شعب العراق.. لك الله أيها الطلبة الأعزاء.. لك الله يا ولدي.





Arkad‏‎na gِnder



 كتابات  محمد هاشم الصالحي

1 - وصــيّة
2 - التعليم أيام أمي
3 - الأستاذ أكرم حموش ذاك المدير القاسي
4 - ماذا لو كنت وزيراً؟
5 - ثقافة المقاطعة وثقافة التذمر
6 - السجل العمومي لـرائد الصحافة التركمانية (احمد مدني قدسي زاده)
7 - بهاء الدين سيويملى وقطار الذكريات والعطاء
8 - وطن جاهز
9 - الحسنات لوجه الله ام لعبد الله
10 - تفاؤل
11 - بلاســـتيك معــــاد
12 - الورقة تتكلم
13 - التركمان من الثقافة إلى السياسة
14 - عطالــة
15 - قانون الإنتخابات وإنتخابات نيابية سنوية
16 - ايســف
17 - الحسب أم النسب في خدمة القضية
18 - قبل وبعد المنصب
19 - في حيينا جامعان
20 - ساري العبد الله
21 - حيــاة متقـــاعد
22 - دعـــاء
23 - لمطلوب إثبــاته
24 - تـدرج وظيـفي
25 - الخـير يخـص والشـر يعـم
26 - وزيــر تركمــاني
27 - خارج اسوار المقبرة
28 - العـم مهـدي عسـكر
29 - بعض الظن
30 - متين عبد الله وحكاياته المدرسية
>>التالي >>